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- 2020-10-27 发布于天津
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单位:桦川县第三中学
教师:王敏
日期:
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课题
二次函数复习
教学目标
二次函数的三种解析式形式 二次函数的图像与性质的综合应用
教学重点、难点
1、 二次函数与其他函数共存问题
2、 根据二次函数图像,确定解析式系数符号
3、 根据二次函数图像的对称性、增减性解决相应的综合问题
教学方法
数形结合法、讲授法、练习法
教学过程
二次函数复习
知识点1.二次函数的定义
二次项系数必须是非零实数时才是二次函数,这也是判断函数是不是二次函数的重要依据.
例1、下列函数中,二次函数的是( )
2 2 2 1
A. y=ax+bx+c B、y = (x+2)(x-2)-(x-1) C、y=x +— D、y=x(x—1)
x
例2、如果函数y = (m—3)xm2」m42+mx+1是二次函数,那么 m的值为
知识点2.二次函数的图像及性质
1、已知一个二次函数,确定它的图象名称、开口方向、对称轴、顶点坐标、增减范围、极值。
已知条件中含二次函数开口方向或对称轴、顶点坐标、增减范围、极值,求解析中待定系数的取值。
、二次函数 y =ax2 +bx +c的图像是对称轴平行于(包括重合)y轴的抛物线?
、二次函数 y=ax2+bx+c,当a 0时u抛物线开口向上二 顶点为其最低点;
当ac0时二 抛物线开口向下二 顶点为其最咼点
2 2
、对于y=ax +bx+c而言,其 顶点坐标
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