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- 2020-10-29 发布于天津
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第23章《旋转》系统复习课学案
学习目标:1.了解旋转定义;2.理解旋转的性质;3.了解中心对称的性质;4.了解各种中 心对称图形;5.探索图形的变换。
学习过程:
一. 基本知识梳理
1.如图,请同学们在正方形网格中画出将△ ABC绕着点A顺时针旋转90°的图形 △
AB1C1 。
旋转中心是 转角是
经过旋转,点 A、B对应点分别为 .
下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是 ( )
A .正方形 B .矩形
C.菱形 D .平行四边形
点A (- 3,m)和点B (3, 2)关于原点对称,则 m二 .
二?例题精讲
例 如图△ ABC和厶CEF是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点 C,连接AF
和BE.
(1)将图①中的△ CEF绕点C旋转一定的角度,得到图②,线段AF和BE有怎样的大小关 系?作出判断并说明理由;
⑵将图①中的△ CEF逆时针绕点C旋转一定的角度(A,C,F三点不共线时),画出变换 后的图形,(1)中的结论是否还成立?
L -r
J 1T
J-k- n
?习题精练
?习题精练
2?再如上图,请同学们在正方形网格中画出将△ ABC绕着点A顺时针旋转180°的图形 △ AB2C2。
3.如图,若以点A为坐标原点以AB所在的直线为x轴建立直角坐标系,则点C的坐标
为 。C2呢?
如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长
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