人教版初一语文上册赏析《合欢树》.docx

合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。 曲中音符如行云流水般演 绎着，敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情，跳动着对母亲的真切怀念 之心。 乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》；然而，初读文章，有心生奇异：怎么是 写人叙事文章？通读全篇，才不得不佩服作者的构思巧妙。 文章以第六段 我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。 ”作为过渡段，乘转结合，非常自然。前部 分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。 两部分衔接流畅，浑然一体。 作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。 无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。 第一个镜头是：10岁时，我”作文获奖，母亲很高兴，说自己当年的作文写得还要好。 我”不服气， 故意气她。年幼的我”想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子 的那份喜悦与自豪的。 最后两句话 不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的 裙子。”体现出 我”重新回首这件事时，内心充满对母亲的敬意与眷恋。 第二个镜头是：20岁时，我”两腿残废后，母亲为了让 我”重新站起来，不辞劳苦， 全副心思放在 给我治病上”当时，医院放弃了 我”我”也心想死了也好，死了倒痛快”而母亲从不肯放弃。这 是一位母亲对儿子最深沉的爱。生 命是可贵的，母亲把儿子带到了这个世界，儿子成了她另一个生 命，她又怎能眼睁睁地看着一个鲜活的生命走向失望？文中说到 我的胯上被熏成烫伤”医院的大 夫 说这差不多是要命的事”母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说： 怎么会烫了呢？我还总］ 是在留神呀！’幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。 ”人生在世，能为自己疯，为自己痛的人有几 个？ 无论何时何地，母亲都是儿子忠实而坚定的支持者。当母亲发现我”想写小说时，鼓励帮助我”她 到处给忘我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。 ” 当一个人受到如此厚重的坚持时，怎能不燃起希望之火？ 终于，30岁时，我的第一篇小说发表了 ” 母亲却已不在人世”如此的母亲是伟大的，她们总是 默默地为儿女无私的付岀。却从不记回报，甚至连分享儿女成功的喜悦也 常常被无情的生命剥夺。 我”怀念母亲，遥想母亲，静静地在树林里遥问上帝， 风正在树林里吹过”母亲似乎曾回来过。也 许母亲从未离开过，她活在儿子的 心灵里，陪伴他一生。 细心读来，可以发现作者选择的三个时间段分别是 10岁，20岁，30岁，这都是 我”人生的重要转折 点，母亲都在其中扮演着重要角色。虽然 30岁时，母亲已逝世了，但30岁的成就是母亲用一生的付 岀为 我”收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见了。这也体现了作者在选材组织上的独具匠 心。 在前部分里，我们始终不见合欢树的半点踪迹，从文中看来，第八段有一句话 我没料到那棵树还活 着。”合欢树似乎已在作者记忆中遗失了。记忆的闸门在曾经的邻居的一句话中打开了 到小院子去看 看吗，你妈种的那棵合欢树今年开花了！ ”当时 我心里一阵抖” 推说手摇车进出不易，拒绝与合 欢树见面。为什么会 抖”？怕忆起母亲？怕难以乘受悲伤？史铁生内心的疼痛在一个 抖”字倾泻而 出。 接着，作者追忆合欢树的由来，从追忆可见，母亲无意栽种合欢树的时候是 我”已两腿残废。想来那 时母亲内心的伤痛是难以言表的。她挖回这棵 刚岀土的绿苗”，很大程度是寄予了一种生命常青的愿 望。因为绿是生命的象征。 我 们可以细细品味这段话 母亲从来喜欢这些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽， 母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年， 合欢树不但长岀了叶子，而且还 比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为是个好兆头，常去侍弄它，不甘太大意。又过了一年，她把合欢 树移出盆，栽在窗前的地上，有 时念叼，不知道这种树几年才开花。 ”这似乎是母亲全心为 我”找药 方到支持我”写作的过程的写照。我想这位母亲在料理合欢树时定是充满了对儿子的痊愈的希望的。 合欢树被弃置在路边，在被无意栽种的一年里，无人打理。然而第三年却 长出了叶子”，还比较茂盛。 这是一个顽强的生命，在逆境中生存了下来。苦难是人生最好的老师，只有勇于面对才能拥有充满阳 光的将来。 合欢树是母亲亲手栽下的，是母亲亲自料理过的，它的身上有着母亲的影子，凝聚着深沉的母爱。母 亲虽已逝去，而合欢树仍在健康生长， 年年都开花，长得跟房子一样高了 ”，暗喻着母爱长青，母爱 永恒。 文 中三次提到那个 刚来世上的孩子”，前两次说他 不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿”，这里的 树影儿”, 这里的 树影儿”就是合欢树的影