人教版数学五年级下册探究规则柱体的侧面积(拓展开发课)教学设计.docxVIP

人民教育出版社 小学数学 五年级下册 《探究规则柱体的侧面积》教学设计 济南市育明小学 吕东洁 课题 探究规则柱体的侧面积 教学 目标 引导学生通过动手操作、实践探究规则柱体的侧面积， 掌握规则柱体的侧面积计算方法； 在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展学生的推 理能力，能进行有条理的思考，体会归一的数学基本思想， 能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。 让学生亲身体验到数学活动充满着探索性和挑战性， 通过自主探索和合作交流，使他们敢于发表自己的见解，能 够从交流中获益。 教学 重点 动手操作，实践探究规则柱体的侧面积计算方法 教学 难点 规则柱体侧面积计算方法的探究过程，体会数学转化和归一