五年级下册奥数教案-2年龄问题(第二课时)全国通用.docx

教案 教师 年级 五 授课时间 年 月 日 课时 2课时 课题 第2讲年龄问题 教材分析 在一些数学问题中，要讨论年龄的变化和几个人的年龄的关系， 统称为年龄问题。这节课是在学生已经基本掌握和倍、差倍、和差问 题的解题方法的基础上学习的， 旨在巩固学生对这类冋题的解决方法， 同时将所学知识运用于实际生活中，感悟数学在日常生活中的广泛运 用。 教 学 目 标 知识技能 知道不管时间如何变化，两人的“年龄差”总是不变的；掌握通过抓住 “年龄差”解答年龄问题的基本方法。 理解、掌握年龄问题的结构特征，提高学生分析、解决实际问题的能力。 数学思考 1?借助线段图直观分析问题，给学生渗透数形结合的思想。 结合和倍、差倍、和差等问题方法，灵活解题，做到学以致用。 学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式。 问题解决 使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。 让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实 际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 培养学生认真审题的良好习惯，提高学生分析问题和解决应用题的能 力。 情感态度 让学生在探索的过程中体验到成功的喜悦。 让学生体验生活，感受生活中处处有数学。 体会解决年龄问题的解题思路。 教学重点、难点 教学重点： 掌握“年龄问题”解答的基本方法，借助线段图正确进行解答。 教学难点： 能结合和倍、差倍、