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- 2020-10-28 发布于天津
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教学设计折纸异分母分数加减法一教学内容北师大版小学数学五年级上册第页二教材分析在三年级下学期时学生已经学习了简单的同分母分数加减法在本册教材中学生又学习了倍数与因数以及分数的再认识等这些知识为学习异分母分数的加减法打下了良好的基础与整数加减法相比分数加减法是一种较为抽象的运算学生在理解运算的意义掌握运算的方法的过程中会遇到不少困难为了帮助学生克服这些困难教材上安排了折纸活动通过折纸提出两个小朋友所用材料是几分之几的问题随后教材又安排了一组对两部分进行拼图的活动使学生清晰地看到两部分是如何拼合起来
教学设计:
折 纸
——异分母分数加减法
一、 教学内容:北师大版小学数学五年级上册第 66-67页。
二、 教材分析:
在三年级下学期时,学生已经学习了简单的同分母分数加减法,
在本册教材中,学生又学习了倍数与因数以及分数的再认识等, 这些
知识为学习异分母分数的加减法打下了良好的基础。 与整数加减法相 比,分数加减法是一种较为抽象的运算, 学生在理解运算的意义掌握 运算的方法的过程中会遇到不少困难。为了帮助学生克服这些困难, 教材上安排了折纸”活动,通过折纸,提出两个小朋友所用材料是几 分之几的问题。随后,教材又安排了一组对两部分进行拼图的活动, 使学生清晰地看到两部分是如何拼合起来的,从
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