北师大版数学五年级下册《确定位置》(20201014223806).docxVIP

确定位置（一 ）教学设计 沈阳市岸英小学 王琳 教学内容：北师大版小学数学五年级下第六单元 《确定位置（一）》 一、 教材分析： 教材结合学生已有的知识基础和生活经验， 选取现实生活中 的素材，使学生了解确定位置在日常生活中的重要性。 教材创设 了三个问题， 第一个问题是初步感知如何确定物体的方向； 第二 个问题是感知如何确定在同一方向上两个物体的相对位置， 体会 方向和距离对于确定物体位置的作用； 第三个问题是根据方向和 距离描述行走路线。 经历上述问题的探索， 使学生进一步掌握利 用象限角与距离确定平面上的位置的方法，发展空间观念。 二、 学情分析： 学生在日常生活中已经积累了一些确定位置