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- 2020-10-30 发布于天津
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北师版八年级下册第五章分式回顾与思考导学案一学习目标进一步熟悉分式的定义及分式有无意义的条件能熟练运用分式的基本性质进行约分和通分能熟练进行分式的乘除运算能准确的进行同分母或异分母分式的加减运算和混合运算进一步体验类比与转化在学习分式的基本性质分式的运算法则及其分式方程解法过程中的觅要作用提高学生的归纳和概括能力形成反思自己学习过程的意识学习重点分式的概念及其基本性质分式的运算法则三学习难点分式的混合运算卩学习过程分式的定义分式的定义形如的式子其中都是整式且中含有字母分式有意义的条件分式无意义的
北师版八年级下册 第五章 分式回顾与思考 导学案
一、学习目标:
进一步熟悉分式的定义及分式有无意义的条件;.能熟练运用分式的基本性质进行约分和通分。
能熟练进行分式的乘除运算。能准确的进行同分母或异分母分式的加减运算和混合运算。
3?进一步体验“类比”与“转化”在学习分式的基本性质、分式的运算法则及其分式方程解法过程中 的觅要作用?提高学生的归纳和概括能力,形成反思自己学习过程的意识.
学习重点:1 ?分式的概念及其基本性质? 2?分式的运算法则.
三、学习难点:分式的混合运算。
卩q、学习过程:
.分式的定义:
分式的定义:形如 的式子(其中A,B都是整式,且B中含有字母.)
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