人教版数学六年级下册鸽巢问题_教学.docxVIP

I教学准备 教学目标 经历“鸽巢问题”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简 单的实际问题。 通过抽屉原理的应用，感受数学的魅力，体会数学的价值。 教学重点/难点 学习重点 经历抽屉原理的探究过程，初步了解抽屉原理。 学习难点 解决实际问题，确定“鸽巢”。 教学用具 教具准备：PPT课件 标签 |教学过程 一、新知预热（5分钟） 师：今天我们学习的是？（鸽巢问题）你觉得主要研究关于那方面的内容？ （鸽子和鸽巢） 在开始学习今天的学习前，我们先来帮助一下三只鸽子吧。课件出 示：三只鸽子回两只鸽巢的情景图。 上台展示你的安排方法？ 可能回答第一只鸽巢进三只鸽子，或第一只鸽巢进两只