人教版数学六年级下册鸽巢问题2(20201015071545).docxVIP

鸽巢问题（ 2 ） 教学内容 教材第 70 页例 3 。 教学目标 在了解简单的“鸽巢问题”的基础上，使学生会用此原理解决简单的实际问 题。 能进一步理解“抽屉原理”，运用“抽屉原理”进行逆向思维。 在解决问题的过程中，感受“抽屉原理”在日常生活中的各种应用，体会数 学知识与日常生活紧密联系。 教学重点 / 难点 学习重点 运用“鸽巢原理”，进行逆向思维。 学习难点 能熟练运用“鸽巢原理”解决问题。 教学过程 一、新课导入。 一天晚上，毛毛房间的电灯突然坏了，伸手不见五指，这时他又要出去，于是 他就摸床底下的袜子，他有蓝、白、灰色的袜子各一双，由于他平时做事随便， 袜子乱丢，在黑暗中不知道哪些