人教版高中生物必修一第1章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞导学案.docxVIP

人教版?2018?年高中生物必修?1?导学案 第一章?走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 【本章的知识结构】 【学法指导】 从微观来看，生物学是建立在分子与细胞基础之上的科学。细胞的部分知识，如细胞 的基本结构和化学成分，以细胞为基本单位构成的动植物体的结构层次，在义务教育阶段的 七年级就已经学过。由于间隔的时间过长，学生对这些知识难免遗忘或记忆模糊不清，在高 中一年级学习本模块《分子与细胞》时，不能一开始就给学生介绍构成细胞的化学分子及其 1 人教版?2018?年高中生物必修?1?导学案 化学反应，否则学生就会感觉过于专业，感觉生物学难学，而失去兴趣。 【学习目标】 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的基本层次。 【自主学习】 课前预习，教材导读 一．生命活动离不开细胞 1.病毒没有 结构，只有依赖 才能生活。 2.比较下列两种传染病，将结果填入表中。 传染病 类型  病原体??????????感染部位??????????????患病死亡的原因 SARS AIDS 3.单细胞生物依靠_________________就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种 ____________的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 4.绝大多数生物的结构和功能的基本单位是__________。生物与环境之间物质和能量 交换的基础是______ __；生物生长发育的基础是______ ____；生物遗传和变异的 基础是?_ ___。 二.生命系统的机构层次 1.生命系统的结构层次为：细胞→ → → → → → → → → 。 其中 是地球上最基本的生命系统。多细胞植物没有 层次。单细胞生 物的细胞既是 层次，又是 层次。 2.种群是指在 内， 。 3.群落是指 内 中 的集合。 4.生态系统是由 与它的 相互作用而形成的统 一整体。 问题呈现 1.生物体结构和功能的基本单位是什么？ 2.病毒属于哪类生物？它是怎样进行生命活动的？ 2 人教版?2018?年高中生物必修?1?导学案 3 人教版?2018?年高中生物必修?1?导学案 3.人属于什么生物？人类发育的起点是从什么细胞开始的?新生儿逐渐发育长大是由于 细胞发生了怎样的变化？ 4.什么是组织？什么是器官？什么是系统？ 疑难问题 【课堂学习】 课堂探究 模块一?生命活动离不开细胞 分析课本实例，思考讨论下列问题： 实例?1.草履虫的运动和分裂方式 1.草履虫和变形虫都是一种什么样的生物？它们能完成哪些生命活动？ 2.若没有完整的细胞结构，它们还能完成这些生命活动吗? 实例?2.人的生殖和发育过程图 1.每个人的个体发育是从什么细胞开始的?你和父母之间什么细胞充当了“桥梁”？ 2.你能写出人的发育过程吗？ 实例?3.缩手反射的动态过程及反射弧的结构图 1.完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？一个细胞能完成缩手反射 4 人教版?2018?年高中生物必修?1?导学案 吗？ 5 人教版?2018?年高中生物必修?1?导学案 2.我们现在的学习活动，又有哪些细胞的参与呢？ 实例?4.艾滋病病毒（HIV?病毒）感染人体免疫系统的淋巴细胞图 1.你了解艾滋病吗？为什么人们“谈艾色变”?？ 2.你还能举出哪些细胞受到损伤后导致疾病的吗？ 模块二 生命系统的结构层次： 观察图?1-1?生命系统的结构层次，分析讨论下列问题 1.生命系统分为那几个层次？他们从小到大的排列顺序是什么？ 2.回忆初中学过的内容想一想你还记得生命系统中哪几个层次的概念？能举几个例子 吗？请尝试完成下列表格。 结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 概??念 细胞是生物体的????????????????????的基本单位。 由???????????????????????的细胞联合在一起的细胞群。 按照一定次序结合在一起的结构。 能够完成一种或几种生理功能的?????????????按照一定的次序组合 在一起的结构。 由????????????或??????????协调配合共同完成复杂的生命活动的 生物。单细胞生物是由?????????????构成的生物体。 在?????????????内，?????????????????个体是一个种群。 举?例 群落 在???????????????内，?????????????????组成一个群落。 6 生态系统 生物圈 人教版?2018?年高中生物必修?1?导学案 和???????????相互作用而形成的统一整体。 由地球上????????和???????????????????????共同构成。 7 人教版?2018?年高中生物必修?1?导学案 3.如果把图?1-1?中的龟换成人，图中的各层次的组成会不会发生变化？如果换成一