六年级数学（人教版）-圆柱的体积（二）-3学习任务单.docxVIP

《圆柱的体积（二）》学习任务单 【课前准备】 请准备矿泉水瓶1个，里面装入大约13 【课上活动】 活动一： 一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？ 阅读与理解 通过阅读，你得到了哪些信息? 分析与解答 观察思考：瓶子倒置后，什么变了？什么没变？ 我的解答： 回顾与反思 回顾解决问题的方法和过程，你有哪些收获？ 活动二： 一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10cm，把一块完全浸在这个容器的水中的铁块取出后，水面下降2cm。这块铁块的体积是多少？ 把一块长方体钢坯铸造成一根直径为4dm的圆柱形钢材，求钢材的长度。 小雨家有6个从里面量得底面积是30cm2、高10cm的圆柱形水杯，沏一壶茶水能倒满4杯。有一天来了6位客人，如果让6位客人都能喝上这壶茶水，平均每杯倒多少毫升？ （温馨提示：其他同学的方法对你有什么启发吗？简单记录一下吧！） 【课后作业】 1.数学书第27页“做一做” 一瓶装满的矿泉水，小明喝了一些，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10cm，内直径是6cm，小明喝了多少水？ 2. 如图，求出石块的体积。  【参考答案】 1. 数学书第27页“做一做” 分析：要求小明喝了多少水，就是在求瓶中空气所占的体积是多少。根据水瓶倒置之后无水部分高10cm，我们可以知道倒置后，空气的形状是一个圆柱，这个圆柱的高是10cm。 3.14×（6÷2）×10 =3.14×3×10 =3.14×9×10 =282.6(cm3) =282.6（mL） 答：小明喝了282.6mL的水。 2. 如图，求出石块的体积。 分析：从图中可知，石块浸没在水中，水面上升了2cm。水面上升是因为石块占有一定空间的大小。因为石块是完全浸没在水中，所以上升部分水的体积就是石块的体积。上升部分的水是一个圆柱，求圆柱的体积： 3.14×（10÷2）×（7-5） =3.14×5×2 =3.14×25×2 =157(cm3) 答：石块的体积是157 cm3。