六年级数学（北京版）-立体图形的测量复习（一）-3学习任务单.docxVIP

《立体图形的测量复习（一）》学习任务单 【课上活动】 活动一：表面积问题 1.结合我们学过的立体图形或身边的物品说一说什么是表面积？ 2.怎样测量长方体、正方体、圆柱、圆锥的表面积？请你画一画，写一写。 长方体: 正方体: 圆柱: 圆锥: 你能想办法测量出圆锥侧面的面积吗? 3.做这样一个牛奶盒至少用多少材料？ 长7厘米 宽4厘米 高10厘米 s 4.你打算怎样求做这个文件夹需要的硬塑料板的面积。写出你的解决方案。 活动二：体积问题 1.你认为什么是物体的体积? 2.常用的体积单位有哪些? 找一找生活中哪些物体的体积大约是1厘米3、1分米3、1米3。 相邻两个长度单位、面积单位、体积单位之间的进率分别是多少？ 3.怎样测量长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积？ 长方体: 正方体: 圆柱: 圆锥: 观察这四个立体图形以及它们的体积公式，你还能发现什么？ 4. 这个牛奶盒有多大？ 长7厘米 宽4厘米 高10厘米 5. 你能想办法测量出一个苹果的体积吗？ 我的解决方案： 活动三：容积问题 1.什么是容积？ 2.怎样测量和计算容器的容积？ 3.计量容器内液体的多少用什么作单位？ 1升和1毫升和我们学过的哪个体积单位有关系，什么关系？1升和1毫升有什么关系？ 4.生活中，哪些物品上标有升和毫升？在你身边的物品上找一找。 我找到的物品是： 标注是： 为什么一些瓶子上标注的不是容积，而是净含量？什么是净含量？ 5.解决问题 净含量：250毫升 （1）把它倒入一个内直径是6厘米的圆柱形杯子里，液面高度大约是几厘米？ （得数保留整数） 写出你的解决过程： （2）如果把这盒牛奶倒入圆锥形的杯子里，从里面量杯口直径10厘米，深6厘米，能倒满2杯吗？ 写出你的解决过程： 【课后作业】 1.数学书第87页第1题 2.数学书第87页第2题 3.数学书第87页第3题 【参考答案】 1. 数学书第87页第1题 1000000×0.6=600000 80÷1000=0.08 1000×0.25=250 1.02 1000×1.5=1500 86 2. 数学书第87页第2题 （1）厘米 （2）米2或平方米 （3）毫升 （4）米3或立方米 3. 数学书第87页第3题 这是一道与表面积有关的实际问题，结合实际知道电视机的布罩没有下面，所以求用多少布料是求上面、左面、右面、前面和后面这5个面的面积和。 上面：55×50=2750（厘米2） 前、后面：55×45×2=4950（厘米2） 左、右面：50×45×2=4500（厘米2） 面积和：2750＋4950＋4500=12200（厘米2） 12200厘米2=1.22米2 答：至少要用1.22平方米的布料。