人教版八年级数学下册勾股定理复习.docxVIP

PAGE PAGE 1 勾股定理 知识点 1. 勾股定理：直角三角形中的两直角边的平方之和等于斜边的平方. 勾股定理的作用： (1）已知直角三角形的两边，求第三边； （2）在数轴上作出表示n（n为正整数）的点． （3)平面直角坐标系中点与点之间的距离； 注意点： （1）勾股定理的前提是直角三角形 （2）已知直角三角形中两条边的长，求第三边的长，要弄清那条是斜边，哪条是直角边，不能确定时，要分类讨论。 2. 勾股定理逆定理：三角形中两边的平方之和等于第三边的平方，这个三角形为直角三角形. 作用： （1）判定一个三角形是否是直角三角形的. （2）证明两直线是否垂直。 3. 勾股数： 若三个正整数a，b，c满足a2+b2=c2，则称a，b，c是勾股数. 常见勾股数：3,4,5；6,8,10；5,12,13；7,24,25；9,40,41…… 4. 含特殊角的三角形的小结论 图 形 结 论 a：b：c=1： ：2 b a: b: c=1: 1 : a: a : c=1: 1: 类型一：运用勾股定理计算线段的长 典例精析 例1.已知一个直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边长为（　　） A．5 B．7 C． D．或5 【变式】若一直角三角形两边长分别为5和12,则第三边长为( ) A.13 B.13或119 C.13或15 D.15 例2.如图：在一个高5米，长13米的楼梯表面铺地毯，则该地毯的长度至少是 米 【变式】如图，一根垂直于地面的旗杆在离地面5m处撕裂折断，旗杆顶部落在离旗杆底部12m处，旗杆折断之前的高度是（　　） A．5 m B．12 m C．13 m D．18 m 例3.如图，在△ABC中，∠A＝45°，∠B＝30°，CD⊥AB，垂足为D，CD＝1，则AB的长为（　　） A． B．2 C． D． 例4.如图，△ABC的顶点A、B、C在边长为1的正方形网格的格点上，BD⊥AC于点D．则CD的长为（　　） A． B． C． D． 例5.如图，已知△ABC中，∠ABC＝90°,AB＝BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线 l1、l2、l3上，且 l1、l2之间的距离为2 , l2、l3之间的距离为3 ,求AC的长。 基础训练 如图所示,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2米,则树高为(　　) A.5 米 B.3 米 C.(5+1)米 D.3米 2.如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，那么斜边扩大到原来的( ) A．1倍 B．2倍 C．3倍 3.一个直角三角形的两直角边长分别为5和12，则它斜边上的高长为（ ） A．13 B． C． D． 4.如图，点E在正方形ABCD内，满足∠AEB＝90°，AE＝6，BE＝8，则正方形ABCD的面积为( ) A．48 B．60 C．100 D．140 5.如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AD是△ABC的BC边的中线．若AB＝，BC＝2AC，则AD的长是（　　） A．1 B．2 C． D．4 6.如图,在平面直角坐标系中,点P坐标为(-4,3),以点B(-1,0)为圆心,以BP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于(　) A. -6和-5之间 B. -5和-4之间 C. -4和-3之间 D. -3和-2之间 7.在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝15，BC：AC＝3：4，则BC＝　 　． 8.等腰三角形的腰长5 cm,底长8 cm,则底边上的高为 　cm. 9.如图,OC为∠AOB的平分线,CM⊥OB,OC=5,OM=4,则点C到射线OA的距离为 .? 10.如图所示，学校有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”．他们仅仅少走了____步路(假设2步为1米)，却踩伤了花草． 11.如图，已知带孔的长方形零件尺寸（单位：），两孔中心的距离为 ． 12.如图，等腰中，，，以所在直线为轴，点为坐标原点建立直角坐标系，点在第一象限，则点的坐标为__________． 13.如图，一个长为10米的梯子AB斜靠在墙上，梯子的顶端A距地面的垂直距离为8米，如果梯子的顶端下滑1米，那么它的底端