14.1.4（2）单项式乘以多项式-人教版八年级数学上册导学案.docVIP

14.1.4 单项式乘以多项式 备课时间： 授课时间： 授课班级： 学习目标： ⒈知识与技能：理解单项式与多项式的乘法运算法则，会进行单项式与多项式的乘法运算. ⒉过程与方法：经历探索单项式与多项式相乘的运算过程，体会乘法分配律的作用和转化思想，发展有条理地思考及语言表达能力. ⒊情感态度与价值观：培养良好的探究意识与合作交流的能力，体会整式运算的应用价值. 学习重点：单项式与多项式相乘的法则. 学习难点：整式乘法法则的推导与应用. 学习过程： 一.自主学习： ⑴叙述去括号法则？ ⑵单项式乘以单项式的法则是： . （3）计算：① ② ③ ④ (4)写出乘法分配律？p（a+b+c）= ⑸利用乘法分配律计算：① ② ⑹问题二：如图长方形操场,计算操场面积？ 方法1: . 方法2： . 可得到等式 你发现了什么规律？（乘法分配律）； 单项式乘以多项式的法则：= 二.合作探究、交流展示： ⑴计算： ⑵化简： ⑶解方程： 四、拓展延伸： 1.计算：⑴计算：① ；② ③ ④ 2.先化简再求值： ，其中 四、课堂检测： 1.下列各题的解法是否正确，正确的请打∨错的请打× ，并说明原因. (1) a(a2+a+2)=a3+a2+1　(　 　) (2)3a2b(1-ab2c)=3a2b-3a3b3　　( ) （3）5x(2x2-y)=10x3-5xy　 ( ) （4）(-2x).（ax+b-3)=-2ax2-2bx-6x ( ) 2.下列各式计算正确的是（ ） A． B. C. D. 3．计算： ⑴ (5a2－2b)·（-a2） ⑵ 4.(2011中考题)先化简，再求值. 2a3b2(2ab3-1)-(-a2b2)(3a-a2b3)其中a=,b=-3. 五、学（教）后反思： 收获： 不足： 答案： 一.自主学习： ⑴略 ⑵略 （3）计算：① ② ③ ④ (4)写出乘法分配律？p（a+b+c）=pa+pb+pc ⑸① ② ⑹问题二：略 单项式乘以多项式的法则：=pa+pb+pc 二.合作探究、交流展示： ⑴计算： ⑵化简： ⑶解方程： 四、拓展延伸： 1.计算：⑴计算：① ；② ③ ④ 2.化简： ，时，原式=40 四、课堂检测： 1.下列各题的解法是否正确，正确的请打∨错的请打× ，并说明原因. (1) 错误 a(a2+a+2)=a3+a2+a　 (2)错误 3a2b(1-ab2c)=3a2b-3a3b3c （3）正确 （4）错误 (-2x)·（ax+b-3)=-2ax2-2bx+6x 2.C 3．计算： ⑴ ⑵ 4.化简：=-3