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- 2020-10-28 发布于天津
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真分数和假分数第课时真分数和假分数铁岭市银州区银冈小学李立光教学内容认识真分数和假分数教材第页的例例及第页的做一做第题教材第页练习十三的第题教学目标使学生理解真分数和假分数的意义及特征并能辨别真分数和假分数培养学生观察比较概括的能力培养学生数形结合的数学思想重点难点理解真分数和假分数的意义及特征复习导入什么叫分数说出下列各分数的分数单位以及包含的分数单位的个数新课讲授真分数的意义出示教材第页例中的图形给出三个分数学生涂色同桌互相说说这些分数的分数单位分别是多少它们各有几个相应的分数单位引导学生观
2.真分数和假分数
第1课时 真分数和假分数(1)
铁岭市银州区银冈小学:李立光
【教学内容】
认识真分数和假分数(教材第53页的例1、例2及第54页的“做一做”第 1题,教材第55页练习十三的第1~3题)。
【教学目标】
使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。
2培养学生观察、比较、概括的能力。
3.培养学生数形结合的数学思想。
【重点难点】
理解真分数和假分数的意义及特征。
【复习导入】
什么叫分数?
说出下列各分数的分数单位以及包含的分数单位的个数。
2 8 3 J1
5 9 10 100
【新课讲授】
1?真分数的意义。
(1)出示教材第53页例1中的图形。
1
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