北师大版初二数学下册分式的加减法(3).docxVIP

分式的加减法（3） ⑤整体设计 ,教学目标 恤识号技能T 1、 会进行分母是多项式的异分母分式的加减法运算及分式与整 式的加减法运算。 2、 提高学生对代数式化简变形的能力。 3、 能进行分式的混合运算及较复朵的分式化简求值。 会运用分式的运算，体会整体思想在数学中的应用 培养学生在学习中将未知问题转化为已知问题的能力和意识。 $教学重难点 重点：分式的混合运算及较复杂的分式化简、求值。 难点：整体思想在数学运算中的应用。 ①教学准备 学生对分式的加减法法则的复习 囚教学过程 胆新课导入 思考回答下列问题： （1） a2-9分解因式的结果是 , 工的最简公分母是 a-5 a+3 （2） 在