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- 2020-10-30 发布于天津
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抽屉原理鸽巢一教学目标知识与技能经历抽屉原理的探究过程初步了解抽屉原理会用抽屉原理解决简单的实际问题过程与方法通过操作发展学生的类推能力形成比较抽象的数学思维情感态度与价值观通过抽屉原理的灵活应用感受数学的魅力教学重点初步了解抽屉原理教学难点会用抽屉原理解决简单的实际问题教学准备课件教学过程一问题引入师同学们你们玩过抢椅子的游戏吗现在老师这里准备了把椅子请个同学上来谁愿来游戏要求开始以后请你们个都坐在椅子上每个人必须都坐下讨论不管怎么坐总有一把椅子上至少坐两个同学这句话说得对吗二探究新知一教学例
抽屉原理(鸽巢)(一)
教学目标 :
知识与技能 :经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理” ,会用“抽屉原理”
解决简单的实际问题。
过程与方法 :通过操作发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维。
情感态度与价值观 :通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。
教学重点 :初步了解“抽屉原理” 。
教学难点 :会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
教学准备:PPT课件
教学过程:
一、问题引入
师: 同学们, 你们玩过抢椅子的游戏吗?现在, 老师这里准备了 3 把椅子, 请 5 个同学 上来,谁愿来?
游戏要求:开始以后,请你们 5 个都坐在椅子上,每个人必须都坐下。
讨论:“不
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