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- 2020-10-30 发布于天津
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课题圆柱的体积公式的推导课型新知探究年级六年级执教者林陈香学习目标重点导学提纲学习目标重点导学提纲初步学会用转化的数学思想和方法解决实际问题的能力渗透转化思想培养自主探索意识重点是掌握圆柱体积的计算公式难点是圆柱体积的计算公式的推导怎转化的怎转化的观察比较转化后的图形你发现了什么提示圆柱拼成了近似的什么图形它们之间有什么联系它的底面积和高与圆柱的底面积和高有什么关系呢根据你的转化你能推导出圆体的计算公式吗通过预习你还有什么疑问教学活动及主要预设学案导案什么是圆柱的体积物体所占空间的大小叫做物体的
课题
圆柱的体积公式的推导
课型
新知探究
年级
六年级
执教者
林陈香
学习目标重点导学提纲
学习
目标
重点
导学
提纲
2、 初步学会用转化的数学思想和方法解决实际问题的能力。
3、 渗透转化思想,培养自主探索意识。
1、 重点是掌握圆柱体积的计算公式。
2、 难点是圆柱体积的计算公式的推导。
怎dm转化的?i?
怎dm转化的?
2.
3 ?观察比较转化后的图形,你发现了什么?
(提示圆柱拼成了近似的什么图形?它们之间有什么联系?它的底面积和高与圆柱的底面积 和高有什么关系呢?)
根据你的转化,你能推导出圆体的计算公式吗?
通过预习,你还有什么疑问?
教学活动及主要预设
学 案
导案
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