人教版数学六年级下册鸽巢原理——康淼.docxVIP

鸽巢原理 教学目标： 经历“鸽巢问题”的探究过程，会判断谁是“鸽巢”、谁是“鸽子”， 会利用本节课知识解决简单的实际问题。 引导学生通过实际操作的方法，利用枚举法和假设法探究“鸽巢问 题”。 通过介绍狄利克雷和让学生自己发现“鸽巢问题”的一般模式来感 受数学的魅力，理解解决这类问题的一般方法。 教学重点： 经历“鸽巢问题”的探究过程，初步了解“鸽巢问题”的 原理，并能解决生活中的简单问题。 教学难点： 理解“鸽巢问题”，并对一些简单的实际问题加以“模型 化”。 教学准备： 课件、扑克牌、每个小组 3 个杯子和 4 支铅笔。 教学过程： 一、联系生活，激趣导入 1、同学们，认识大屏幕上的这个人吗