人教版数学五年级下册《真分数和假分数》教学案.docxVIP

《真分数和假分数》导学案 竹溪县水坪镇康家岭小学凌芳 教学内容：53~54页的内容做一做及练习十三1~3题。 教材分析： 本课教学是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、比较 分数的大小等知识的基础上进行的。分数教学有两个最基本的概念， 一个是分数的意义，一个是分数的单位.学生在理解的基础上掌握了 这两个概念，学习分数就可以举一反三，因此在教学真分数和假分数 时，帮助学生从分数意义上理解和掌握新课的内容。 教学目标： 知识与能力：使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别 真分数和假分数。 过程与方法： 培养学生观察、比较、概括的能力。 情感、态度与价值观： 培养学生数形结合的数学思想