人教版数学六年级下册四则混合运算.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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人教版数学六年级下册四则混合运算.docx

课题四则混合运算学习目标知识与技能使学生进一步掌握四则运算顺序整理运算定律和一结规律能应用运算定律或规律进行简便运算并能解决实际问题过程与方法培养学生合理灵活地进行运算的能力情感态度与价值观通过计算培养学生认真审题书写及自觉验算的好习惯学习重点运用四则运算和运算定律学习难点能够正确灵活地选择简便算法学习准备多媒体课件实物投影提前做好的表格学习过程一情境导入一出示各类计算题观察题目中数与运算符号的特点把上面的题分类学生独立思考小组同学互相说一说应该怎么分类议一议分类的根据是什么小组汇报展示预设按一

课题:四则混合运算 学习目标: 知识与技能:使学生进一步掌握四则运算顺序,整理运算定律和一结 规律,能应用运算定律或规律进行简便运算并能解决实际问题。 过程与方法:培养学生合理、灵活地进行运算的能力。 情感态度与价值观:通过计算,培养学生认真审题、书写及自觉验算 的好习惯。 学习重点: 运用四则运算和运算定律。 学习难点: 能够正确灵活地选择简便算法。 学习准备: 多媒体课件、实物投影,提前做好的表格 学习过程 一、情境导入 (一)出示各类计算题: 2.87+2.99 75.2-19.8 10.47-5.68-1.32 4.37+ - +0.63+ - 8 8 1.25 X 72 8 X [

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