人教版数学五年级下册数学广角——找次品教学设计(20201015085941).docxVIP

数学广角《找次品》教学设计 、教学目标 1．通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决这类问题策略的多样及运用优化 的方法解决问题的有效性。 2．让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活 中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 3．培养学生的合作意识和探究兴趣。 三、教学重点和难点 教学重点：让学生经历观察、猜测、实验、推理的活动过程，体会解决问题策略的多 样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 教学难点：观察归纳“找次品”这类问题的最优策略。 四、教学准备 学生 4 人一组；多媒体课件；每组准备模拟天平学具一个、圆形学具若干个。 五、教学流程