人教版数学五年级下册《旋转》(20201015100536).docxVIP

教学内容 （课题） 旋转 教材第83页 本内容需要 几课时完成 1 设计教师 程书平 设计日期 2017.5.19 共享人 教 学 目 标 知识与 能力 进一步认识图形的旋转，会用数学语言描 述旋转运动的过程。 知道旋转的二要素。（能举例说明） 过程与 方法 通过自主学习知道旋转的二要素，经历观 察实例、想象、语言描述、等活动，培养学生 的推理能力，积累几何活动经验，发展空间观 念。 情感态度 与价值观 体验数学与生活的联系，学会用数学的眼 光观察生活、思考生活，体会数学的应用价值。 教学 重点 通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义。 教学 难点 准确运用旋转的二要素描述位置变化情况。 教学