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- 2020-10-30 发布于天津
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课题图形的旋转学习水平总课时第课时课型新授课识记理解应用分析综合教学目标进一步认识图形的旋转明确含义感悟特性及性质会运用数学语言简单描述旋转运动的过程经历观察操作想象语言描述的过程积累活动经验进一步发展空间观念体验数学与生活的联系感受数学的美体会数学的应用价值教学重点通过多种学习活动沟通联系理解旋转含义感悟特性及性质教学难点用数学语言描述物体的旋转过程教具准备课件教学方法观察操作交流练习法教学过程一导创设情境以旧引新呈现生活实例引出研究问题课件呈现生活中的旋转现象师同学们还记得这些物体的运动是什
课题
5-1 图形的旋转
学习水平
总课时
45
第1课时
课型
新授课
识
记
理 解
应 用
分
析
综
合
教学目标
进一步认识图形的旋转 ，明确含义，感悟特性及性
质，会运用数学语言简单描述旋转运动的过程。
经历观察、操作、想象、语言描述的过程，积累活 动经验，进一步发展空间观念。
体验数学与生活的联系，感受数学的美，体会数学 的应用价值。
V
V
V
V
V
教学重点
通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义，感悟特性及性质。
教学难点
用数学语言描述物体的旋转过程。
教具准备
课件
教学方法
观察、操作、交流、练习法
教学过程
一、导：创设情境，以旧引新
呈现生活实例，引出研究问题
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