人教版数学五年级下册数学广角教学设计.docxVIP

数学广角教学设计 教学内容：小学数学五年级下册教材第 134页例1、例2。 教学目标： 1 ?通过观察、猜测、操作、画图、推理与合作交流验证等学习方法，探 究找次品的策略，能够借助抽象记法对“找次品”问题进行分析， 归纳出解决这 类问题的最优策略，经历由多样化到优化的思维过程。 2、通过讨论、探究、逻辑推理等活动，寻找次品的优化方法，解决身边 的数学问题，感受数学在日常生活中的广泛应用，经历数学方法从具体到抽象、 从特殊到一般的提炼过程，初步培养学生的应用数学的意识和解决实际问题的能 力。 教学重点： 经历观察、猜测、判断、推理的思维过程，归纳出解决问题的最优策略。 教学难点： 体会解决问题有