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- 2020-10-30 发布于天津
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第八单元数学广角第课时稍复杂的找次品问题教学内容教材页的例练习二十七的第题教学目标通过观察猜测实验推理等活动体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性感受到数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力重点难点尝试用数学方法解决实际生活中的简单实际问题教具准备天平教学过程一新授教学例出示问题有个零件其中有一个是次品次品重一些你能用天平把它找出来吗归纳出找次品的最优方法老师引导分析方法你可以拿学具摆一摆也可以用笔在纸上进
第八单元 数学广角
第 2 课时 稍复杂的找次品问题
教学内容: 教材 112 页的例 2、练习二十七的第 4-6 题。
教学目标: 1.通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优 化的方法解决问题的有效性。
2.感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中 的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
重点难点:
尝试用数学方法解决实际生活中的简单实际问题。
教具准备: 天平。
教学过程: (一)新授
1.教学例 2.
(1)出示问题:有 8 个零件,其中有一个是次品(次品重一些),你能用天平 把它找出来吗?归纳出找次品的最优方法。
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