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- 2020-10-30 发布于天津
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分式方程第一课时教案辛兴镇辛兴初中王金亮一教学目标知识与技能通过观察分析归纳分式方程的概念体会到分式方程可以作为实际问题的模型教学思考通过对实际问题的分式感受分式方程作为刻画现实世界的有效模型的意义解决问题能够根据实际问题建立分式方程的的数学模型并能归纳出分式方程的描述性定义识别方程的类型情感与态度通过问题情景激发学生的民族自豪感引导树立环保意识在建立分式方程的数学模型过程中培养学生克服困难的勇气锻炼数学思维能力二教学重点和难点重点根据实际问题的数量关系列出分式方程归纳识别分式方程难点根据实际问
《分式方程》第一课时教案
辛兴镇辛兴初中 王金亮
一、教学目标 :
1、知识与技能
通过观察、分析、归纳分式方程的概念,体会到分式方 程可以作为实际问题的模型。
2、教学思考
通过对实际问题的分式,感受分式方程作为刻画现实世 界的有效模型的意义。
3、解决问题
能够根据实际问题建立分式方程的的数学模型,并能归 纳出分式方程的描述性定义,识别方程的类型。
4、情感与态度
通过问题情景激发学生的民族自豪感,引导树立环保意 识。在建立分式方程的数学模型过程中,培养学生克服困难 的勇气,锻炼数学思维能力。
二、教学重点和难点
重点:根据实际问题的数量关系列出分式方程,归纳、 识别分式方程。
难点:根据
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