实验课安全操作管理新规制度.docVIP

南埋珠小学试验课安全操作管理制度 学生试验守则 一、试验室必需保持平静、整齐，进入试验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。 二、学生在试验课前，应认真预习试验内容，上课时认真听老师讲解试验目标、要求、步骤及注意事项。 三、试验前应对试验所需仪器、药品、器材进行认真清点，发觉问题立即汇报老师。 四、公用仪器，用后立即放回原处，各组仪器未经老师许可，不得随意移动。 五、试验时必需严格根据试验步骤进行操作，要细心观察试验现象，如实做好统计，主动思索、分析试验结果，按要求写好试验汇报。 六、珍惜仪器设备，珍惜药品和试验材料。在试验中损坏仪器应主动向老师汇报。凡因不按操作规程进行试验而造成仪器损坏和药品浪费均应照价赔 偿。 七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应倒入废液缸或垃圾箱中。 八、试验完成，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，并经老师检验无误后方可离开试验室。 仪器借还制度  一、老师因教学需要借用仪器，用后应立即归还，领用药品应经过试验室工作人中员统计消耗量。领用危险药品需要经领导同意，领用老师在危险药品专 用册上署名，并严格控制数量，注意使用安全。 二、为确保试验教学需要，教学仪器通常不予外借，如同特殊情况，教职员借用仪器需要经试验责任人同意后，试验室才能出借，借用时间不得超出三天。 三、外单位借用仪器需经校长同意，时间不得超出一周；过期不还，试验室工作人员应主动和借用单位联络收回，并对借用者给一定处罚。 四、一切仪器领用、借出和归还还均须办理相关手续，认真填写仪器借用登记单，用后立即归还，并由试验室工作人员验收、存放。 五、借用仪器发生损坏情况，应照价赔偿。 试验室工作人员职责 一、热爱本职员作，树立为教学服务思想，熟悉教材，熟悉各类仪器性能和保管知识。掌握各类仪器使用方法和维修基础技能。 二、负责试验室管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项统计常常化，档案资料系列化。 三、定时清点仪器、药品和试验材料，依据试验教学需要，立即编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并向老师介绍，发觉仪器质量或数量差错应立即处理。 四、和相关部门配合制订试验教学计划和试验室工作计划。按试验通知单准备好试验室所需仪器、器材、药品，帮助任课老师指导学生试验。试验完成后清点仪器，检验仪器完好情况，发觉问题，要查明原因，按相关要求认真处理。 五、发明条件，开放试验室，帮助任课老师组织学生开展课外科技爱好小组活动。参与试验教学和试验技术研究，主动开展自制教具活动。 六、做好试验室安全防护工作，掌握发生事故应急处理方法。常常保持室内外整齐，使仪器设备处于完好待用状态。 七、定时向学校领导和上级相关科室汇报工作。 仪器报损赔偿维修制度 一、试验教学过程中属正常损坏且不能修复仪器，经学校领导审批后，作报废处理。属操作不慎引发仪器损坏应酌情赔偿。 二、因工作渎职，违反操作规程，而造成仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对有意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给必需处罚。 三、任何人不管何种原因，发生仪器损失，全部应按上述要求处理，并填写仪器损失汇报单。 四、仪器发生故障，试验室工作人员要尽可能立即加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好仪器要认真填写好仪器维修统计，并作资料保留。 五、经长久使用，性能达不到试验要求仪器，应填写仪器报废申请单，由试验室提出意见，经本学科教研组长判定后报校领导同意，作报废处理并报送当地教育技术装备部门立案。仪器管理使用制度 一、教学仪器是进行试验教学，提升教学质量不可缺乏条件，是学校固定资产，要加强管理，珍惜使用，充足发挥其作用。 二、试验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐。建立总帐、分类帐、低植易耗品帐。做到总帐、分类帐和物相符，仪器、仪器卡片和橱上目录卡片相符。 三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防霉、防磁等工作。 四、化学药品要按化学特征要求存放。易燃易爆、剧毒等危险品，要单独存放在专用安全柜中，实施双人双锁制。 五、珍贵精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并建立使用维修统计卡。 六、要建立仪器质量、技术资料档案，多种仪器设备要定时维护保养，使其处于完好状态。 七、要根据《仪器借还制度》、《仪器报损赔偿维修