人教版四年级语文上册22跨越海峡的生命桥.docxVIP

22 《跨越海峡的生命桥》片断教学设计 教学目标： 1 、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。 2 、抓住描写人物动作、神态、心理的词语“沉着、静静地”等，体会李博士和台湾青年 一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。 重难点： 抓住描写人物动作、神态、心理的词语“沉着、静静地”等，体会李博士和台湾青年一 心为他人着想的高尚品质，理解“跨越海峡的生命桥”的含义，感受海峡两岸人民的血脉亲 情。 教学过程 一、导入 上节课我们了解到：小钱是不幸的 , 病魔纠缠着他 ; 小钱又是幸运的 , 几经辗转 , 终于在台 湾找到了有合适骨髓的人。意想不到的是 , 捐髓