人教新课标版数学四年级下册：4.2小数的读法和写法导学案(共1课时,无答案).docxVIP

小数的读法和写法 学习目标：（1）会读并且会写小数。 （2）能整理出小数的数位顺序表。 学习重点、难点：整理出小数的数位顺序表， 进一步理解小数的意义。 学习过程： 一、学前准备 . 我记得整数的数位顺序表。填一填 . 我会填 . （1）10 个一是（ ） ; 10 个十是（ ） ; 10 个百是（ ） （２）整数每相邻的两个计数单位之间的进率都是（ ）。 （３）２３是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （４）４２７的百位上是（ ）表示（ ）；十位上是 （ ）表示（ ）；个位上是（ ），表示（ ）。 二. 探究新知 . （一）小数的数位 1、看书第 52 页中间部分 小数是由（ ）（ ） （ ） 三部分组成的。 小数部分是一位的叫一位小数 . 例如： 0．3 、 小数部分是两位的叫（ ）位小数 . 例如：、 小数部分是三位的叫（ ）位小数 . 例如： ３. 观察这些小数 ０. ７ ９. ３ １５ . ２９ １５ . ２ １６ . ９２ ５. ３７ ４. ９６２ ０. １００ 是一位小数的有（  ） 是两位小数的有（ 是三位小数的有（ 4、①９ . ３的个位上是（ ），表示（ ３在（ ）位上，表示（ 15.29 的个位上是（ ），表示（ 十位上是（ ）表示（ 2 在（ ）上，表示（ 9 在（ ）上，表示（ ② 4.926 的个位上是（ ）表示（ 十分位上是（ ）表示（ 百分位上