人教新课标版数学六年级下册：6.1数的认识导学案(共1课时,无答案).docxVIP

课题：数的认识 【使用说明及学法指导】 1、结合问题导学自学书中 76-77 页， 针对预习自学及合作 探究找出的疑惑点，课上小组内讨论交流，答疑解惑。 2、有 * 标记的绿叶同学可以不做，附加题由金叶同学完成。 【复习目标】 1．系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。 2、熟练地掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序表，并能正 确地读写数，会比较数的大小。 【复习重点、难点】 重点：掌握整数、小数、分数、百分数的意义，正确地读写整数。 难点：正确地读写整数。 【自主学习】 一、复习学过的数。 我们学过的数有哪些？看书中 76 页的插图，说说这些数的具体意义。 二、什么是整数？整数包括哪些数？ 三、分数单位及分数的分类。 1、 分数单位：把单位“ 1”平均分成若干份，表示这样一 份的数就是这个分数的分数单位。 数（  2、 3、  分数可以分为（）1，假分数（练习：  ）分数和（ ）1.  ）分数，真分 2 （ 1）25 的分数单位是（  ），它含有（  ）个这样的分 数单位，再添上 ( ) 个这样的分数单位就是最小的合数少（ ）个这样的分数单位就成为最小的质数。  , 它减 1 （2）分数单位是  8 的最大真分数是（  ），它至少再添 上（ ）个这样的分数单位就是假分数。 1 （ 3）分数单位是  8 的最简真分数的和是（  ） 四、说说小数的分类？什么是循环小数？ 练习： 9÷11 的商用循环小数表示是（ ）。 五、复习计数单位和数位。 。 1、回忆整数、小数的数位顺序表，数位及计算单位。 2、做一做。 （ 1）（ ）个 0.1 是 1，（ ）个 0.01 是 0.1 。 （ 2）2.94 里面有（ ）个百分之一。 3）一个数由 4 个 10,3 个 1,3 个 0.01 和 4 个 0.001 组成，这 个数是（ ）。 六、复习数的读写 1、 说说整数、小数、分数、百分数的的读法和写法。 2、 练习： （ 1）读出下面各数。 52000803100读作： 4060600050 读作：读作： 4000700000 读作： 0.0034 读作： （ 2）写出下面各数。 五万六千三百四十二 四百八十万零七百 十五亿零四百七十六万 四十又十二分之七 七、复习数的改写。 1、把写成用“万”作单位的数是（ ）万， 写成用“亿”作单位的数是（ ）亿。 2、把 199163000“四舍五入” 到万位的近似数记作 （ ） 万，“四舍五入”到亿位的近似数记作（ 。 八、数的大小的比较。 1、 说说怎样比较两个数的大小？ 2、 做一做：比较下面两个数的大小。 5 － 7O－ 5 1.5O 2 0 O－ 1.5 － 3.5O3.5 4 1 1 1 3 4 9 O9 9 O3 4 O5 987O897 3.025O3.25 九、复习倒数。 1、乘积是（ ）的两个数互为倒数。 1 2、练习： 5 的倒数是（ ），1.8 的倒数是（ ），27 的倒数是（ ），（ ）的倒数是 1，() 没有倒 数。 【合作交流】 讨论自主学习中存在的问题。