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- 2020-10-29 发布于江苏
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《秒的认识》学习任务单
【课前准备】
一个钟表或者钟表学具。
【课上活动】
活动一: 观察钟表。
指一指,哪根针是秒针。
活动二:听声音,做动作。
听一听,学一学,秒针走动发出的声音。
2. 做一做,跟着秒针走动的节奏,做一个动作。
数数眨眼握拳
数数
眨眼
握拳
拍手
拍手
活动三: 我是小闹钟。
活动要求:
1.闭上眼睛,想办法估出10秒。
2.到10秒,记住睁眼时屏幕上显示的数。
活动四: 30秒你能做什么?
从下面的活动中任选一项进行体验。
叠上衣1件 深呼吸3次 走路40米
【课后活动】
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