0669.新人教版五年级数学上册第2课时 三角形的面积（导学案）.docVIP

三角形的面积 学习目标： 1.利用拼摆的方法，探索并掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积。 2.通过操作、观察、比较，发展空间观念， 提高运用转化的方法解决实际问题的能力。 学习重难点： 理解三角形的面积计算公式并正确计算三角形的面积。 学具准备： 准备两个完全一样的三角形。（最好是任意三角形） 使用说明： httP://WwW.Lspjy.Com 1.自学课本第91—92页，结合问题完成自主学习和合作探究任务，课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点，并总结规律方法。 带★号的题目选做。 一．知识储备 1．三角形按角分为（ ）,按边分为( )。 2．标出三角形的底并画出它的高。 3、写出平行四边形的面积计算公式。 二．自主学习、合作探究 1.用完全一样的两个三角形能拼成什么图形，把它画下来。 2.观察拼成的平行四边形与原来的三角形，你发现了什么？它们之间有什么联系？ 3．你能根据平行四边形的面积推导出三角形的面积公式及字母公式吗？ 4.计算下列三角形的面积。 （1）底=8.6m,高=2.7m (2)底=10dm,高=7.3dm 5．求三角形的面积要具备什么条件? 三．达标测评 1.填空。 （1）两个完全一样的三角形能拼成一个（ ），所以三角形的面积=（