(完整word版)人教版小学美术一年级全册教案(上册)图文版.doc

东新小学 2017—2018 学年度 美术教案 （第一学期） 一年级 小白 第 1 课 认识美术工具 ： 1 学 域：造型·表 教学目 ： １、引 同学 各种美 工具和 料。 ２、了解不同的美 工具和 料的使用方法。 ３、激 学生 美 生 趣。 重点 点： 各种工具的使用效果掌握。 教学准 ： 笔、彩 、橡皮擦、水彩笔、油画棒、 料、毛笔、剪刀、小刀?? 教学 程： 一、 教学 二、 入 段 1、猜猜老 的百宝箱里有什么？ 2、引出 《 美 工具》。 三、新授 段 1、看 或者 物，分 找出自己熟知的文具。 2、 一 自己熟知的工具有什么用途？ 迎共 3、老师介绍其他不熟悉的工具，介绍用途和功能。 4、美术课的简单介绍。 5、美术工具的绘画效果。 铅笔 水彩笔 彩铅 油画棒 6、绘画和手工。 7、尝试用用不熟悉的工具。 8、小结对工具的认识。 四、学生作业 1、选择喜欢的上色工具给图像上色。 五、巡视指导 六、点评展示 1、特别鼓励敢于混合上色的学生。 2、鼓励学生大胆创新。 七、课后反思 第 2 课 大家都来做 课时： 1 课时 学习领域：造型·表现 教学目标： １、引导同学认识各种线材。 ２、运用不同的线材进行创作。 ３、激发学生线的基本认识。 重点难点： 线的组合创意。 欢迎共阅 教学准 ： 毛 ，小棍，火柴， 枝?? 教学 程： 一、 教学 二、 入 段 1、 察自己的材料，他 有什么特征？ ① 都是 的。 ② 有的硬有的 。 ③ 的形状可以 化，硬的不可以。 2、思考：如果我 都来 手做，它 可以 合成什么 像呢？ 3、揭示 《大家都来做》。 三、新授 段 1、看 察，它 都是用什么 成的？ 2、学生 制作的方法。 3、 有 意的 条。 四、学生活 1、大家一起 一 。 2、 合有 意的 像。 五、巡 指 1、帮助学生一起做。 六、点 展示 1、介 一下自己的作品。 2、鼓励有想法的 合。 七、收拾整理 迎共 1、保持 干 整 的 境，养成良好的 。 八、 后反思 第 3 课 彩线连彩点 ： 1 学 域：造型·表 教学目 ： 点和 ，并运用点和 来构成画面。 重点 点： 点和 在美 表 中所起的效果和作用。 教学准 ： 画工具、幻灯、范 教学 程： 一、 教学 二、 入 段 1、展示一 “点”的 像。 2、展示一 “ ”的 像。 3、 比不同，得出特征。 三、新授 段 1、点与 的具体 。 ① 点的形状：方形、 形、三角形、不 形?? ② 的 型：直 、曲 、 、粗 、螺旋 、不 ?? 2、点与 的区 ：点小 。 3、点 作品的欣 。 4、 色与构 的美。 迎共 5、点和线是最基本的美术构图元素，那么在生活中有哪些美丽的点和线？ 6、点和线的组合给人的感受。 7、联想与组合。 四、学生作业 1、用点和线来组成画面。 2、用色彩装饰点和线。 3、色彩运用不宜过杂乱。 五、巡视指导 1、点和线的合理构图。 六、点评展示 1、点和线的合理构图。 2、好在哪里不好在哪里。 3、对比最漂亮的画面。 七、课堂拓展 1、点和线的特殊视觉效果。 八、课后反思 第 4 课 下雨啦 课时： 2 课时 学习领域：造型·表现 教学目标： 用上节课学过的点或线来描绘雨中的场景。 重点难点： 描绘出雨中的场景，点与线的不同效果与运用。 教学准备： 绘画工具、幻灯、范图 教学过程： ( 第一课时 ) 欢迎共阅 一、 教学 二、 入 段 1、下雨啦！口 描述一下下雨天的 景。 2、通 察，你 雨是怎么 的呢？ ① 的感 ② 点的感 ③ 区 在哪里？ 三、新授 段 1、欣 下雨天的照片，感受下雨的 景。 2、下雨天的雨点是什么 的？有什么不一 ？ 3、下雨天的 景很多遍，你都看 了哪些 景？ 4、欣 下雨天的 画作品。 5、雨的几种画法。 ① 点：大点、小点。 ② ：直 、斜 ③ 大雨、小雨、暴雨?? 四、学生作 1、以“下雨天” ，构思一幅有关下雨天的构 。 2、构 的法 ： 景是 托，雨点是主体。 五、巡 指 1、指 学生的构 。 六、点 展示 1、草 的 比 价。 迎共 七、课堂拓展 1、特殊视觉下的雨。 八、课后反思 教学过程： ( 第二课时 ) 一、组织教学 二、回顾阶段 1、回顾点和线的知识。 三、新授阶段 1、雨天的颜色。 ① 灰蒙蒙的天空。 ② 被雨水模糊的视线。 ③ 雨后鲜艳的颜色。 四、学生作业 1、描线描边。 2、搭配和添加颜色。 3、完成画面。 五、巡视指导 1、如何表现雨天的画面。 六、点评展示 1、谁的下雨天最美。 七、课后反思 第 5 课 五彩的烟花 课时： 1 课时 欢迎共阅 学习领域：造型·表现