如何培养小学低年级学习习惯2.docxVIP

PAGE PAGE # 如何培养小学低年级学习习惯 凤翔县东关逸夫小学 王红梅 叶圣陶先生说过 : “教育是什么 , 往单方面讲只须一句话 , 就是培养良好 的习惯。”因此, 培养学生良好的学习习惯 ,必须贯穿在整个数学教学过程中。 小学低年级学生正处在学习习惯的重要养成时期 , 不同的学习习惯对于思维 能力与语言能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯 , 可以使学生学的 轻松、愉快 , 又乐于学习。那么 ,在小学语文教学中 , 应该培养学生如何培养 低年级学生的学习习惯呢 ?通过将近几年的低年级语文教学，谈谈自己的感 受。 一、注重学生兴趣的培养，激发学生的学习欲望。 语文是一门很抽象的学科， 如何激发学生的学习兴趣， 培养学生良好的 学习习惯， 是每一位语文老师都该重视的问题。 结合低年级学生的特点， 采 取有效的教学方法， 能够激发学生的学习兴趣， 从而达到培养学生良好学习 习惯的目的。 多年来的教学， 让我感觉到， 如果在低年级的课堂中像高中年 级的课堂一样， 学生在上课过程中显得兴趣不高， 加上学生的年龄特征好动、 爱玩，注意力很快就被分散， 课堂纪律也无法保证， 因而教学目标很难完成。 一节课下来，老师累，学生也没有什么收获。因此，在低年级语文教学中， 采用适合学生年龄特征的一些和教学任务有关的谜语、 故事、 游戏贯穿在我 们的教学中， 即能够激发学生的学习