卵石的形成教案.docx

卵石的形成》教案 南街小学周红英 一、创设情境，认识卵石 同学们，今天老师带来一些可以让大家一饱眼福的好东西，想看吗？（出 示一块岩石）， 对，是一块石头（放在展示台上）； （再出示一块卵石），嗯，还是石头（再放在展示台上） 请同学们仔细观察比较它们有什么不同？ 指生回答 师小结：向 2 号这样光滑圆溜的岩石我们叫它卵石。（板书：卵石）老师 课前给每个小组也准备了一块卵石， 就装在你们面前的一号信封里， 请同学们拿 出来，看一看，摸一摸，有什么发现？ 这节课周老师给大家带来了很多卵石请仔细欣赏并思考卵石有什么特 点？课件播放 生说：一一 师：是呀，一块块卵石形态各异，颜色绚丽，带给人美的享受，卵石给美丽 的大自然增添了不少的亮丽与神秘，那么关于卵石你们想知道些什么呢？ 生——。 今天这节课我们一起来学习卵石的形成。 （板书课题 ） 二．出示学习目标 知道什么叫卵石？有什么特点？ 了解卵石的来源，知道岩石的风化作用。 小组合作模拟试验，知道温差的变化对岩石的破坏作用。 培养学生的推理能力和想象能力，渗透科学自然观—使学生体会到自 然界是不断变化的。 三．了解卵石的来源 同学们你们也带来了许多石头， 找出卵石摸一摸说说你们在哪里找到它们 的？ 生说(路边，河里，住的房子旁边……)那么这些卵石本来在哪里呢？ 2、 出示河道上、中、下游图片或录像了解事实，这是一条河流的上游、中 游、下游的图片 , 观察, 你发现了什么 ?上中下游的岩石有什么特点？ 3、 猜一猜 : 河流上游的岩石最初是从哪里来的？生说 为了弄清这个问题让我们一起到河道两岸的高山上去考察考察吧！播放课 件，说说你看到了什么？ ( 1)了解风化作用 根据以上学生猜想提出：好好山体是怎么会松动、滚落的呢 ? 进一步观察上游的图片一高山图片分析发现 A、 山体松动：温差变化对岩石的破坏作用 B、 山体裂缝：水结冰对岩石的破坏作用 C、 树根胀裂：植物根长大对岩石的破坏作用 这些都是导致岩石破碎的原因。 像温度的变化、 水结成冰、 植物的根长大 等原因长期对岩石产生的破坏作用叫做风化作用。” 设计温差变化对岩石破坏作用的实验方案 师: 刚才大家谈到温度变化会引起山体松动 , 你能设计一个模拟实验来验证 你的猜想吗 ? （3）实验验证那么到底温度的变化对岩石有没有破坏作用呢？我们也来做 一个模拟实验，这个实验应该怎么来做呢？ 先请看实验提示： （播放幻灯片 ）： 1、选一块大小合适的石块，用铁夹子夹住。 2、点燃酒精灯给石块加热，在加热过程中最好固定石块的一个部位加热。 3、加热一分钟左右，将石块放在水中冷却，然后再加热一分钟左右，再冷 却，再加热，反复几次，注意观察石块的变化。 4、在加热过程中注意不要熄灭酒精灯，实验完毕后再熄灭酒精灯。 5、整个实验过程中要注意安全。 （指生读一遍这段提示） 师：现在知道这个模拟实验怎么做了吗？ （生答） 请组长上来选取你们要用 的实验材料。 生分小组实验，师参与，相机点拨： （反复加热、冷却的过程中，石块会裂 缝获破碎、掉落）。 实验完毕，要求组长熄灭酒精灯，不要再碰仪器。 师：你们有什么发现？哪位同学来说一说。 生汇报。 师：这就说明温度的变化会对岩石造成破坏， 那么大自然中有没有这种变化 呢？ 生：冬季、白天岩石缝隙中流进融化的雪水，晚上水结冰，岩石缝隙增大。 师：大自然中还有哪些情况会对岩石造成破坏？ （播放课件－植物、 温差对 岩石的破坏） 揭示风化作用 师：正是因为有风化作用，高山上的很多岩石就会破碎，滚落下来，岩石从 山上滚落下来又是怎样变成卵石的呢？下节课我们继续研究。 D3