五年级上册数学教案1.3谁打电话的时间长｜北师大版.docxVIP

课题 3．谁打电话的时间长 1、掌握除数是小数的小数除法的计算方法，能正确地进行计算。 2、运用小数除法的知识解决实际问题。 目标 3、提高解决问题的正确性和计算速度。 小点 4、运用转化的思想探索除数是小数的小数除法计算方法的过程。 5、养成认真验算的好习惯。 （德育目标） 重点 有感情地朗读课文，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望。 难点 一、创设情境，提出问题（目标 1） 10 分钟 复案 1、出示情境图 2、说一说你从图中得到了哪些信息 1：国内长途每分 0.3 元，国际长途每分 7.2 元。 2：笑笑打国内长途花了 5.1 元 教学 过程  生 3：淘气打国际长途花了 54 元 3、提出问题 师：根据图中信息，你想提出哪些数学问题？ 1：笑笑、淘气各打了多少分钟 ? 2：两人谁打电话时间长？列算式解答提出的问题。 笑笑打电话的时间： 5.1 ÷0.3 淘气打电话的时间： 54÷ 7.2 4、独立试做 师：这两个算式与前几节课学习的算式相比 生：除数是小数。 师：你能独立解决这个问题吗？ 板书课题：谁打电话时间长 [ 除数是小数的除法计算 ] 5、尝试计算 目标 4 1） 学生根据教师的引导，自主尝试计算 2） 在此基础上，再在小组中交流 3） 展示学生的计算方法，并进行简要交流二、点拔总结，质疑问难。 5 分 目标 4 让学生用自己的语