六年级【科学(湘科版)】桥梁投标-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 六 学期 第一学期 课题 我们来造桥—桥梁投标 教科书 书名：《科学》 出版社：湖南科学技术出版社 出版日期： 2020 年 8月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 学生根据招标要求，结合现实需要，分析可利用资源，制定桥梁设计方案。 学生在投标会上，从技术、造型、经济等方面表达自己的创意和构想。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 回顾招标通告 回顾招标通告要点。 同学们，在上节课中，我们看到了桥梁招标的信息，经过分析和考察桥梁，确定了用斜拉桥参与投标的意向。 在本节课中，我们将按照甲方招标通告要求，结合已有桥梁资料，制定桥梁设计方案，并参与桥梁投标会。 在设计斜拉桥之前，我们先回顾一下招标通告中的设计和评审要求。 准备投标，以技术为核心进行设计 一、设计前的准备。 1.同学们，要设计好斜拉桥，我们需要注意哪些因素呢？ 引导学生关注承重，成本等。 2.出示建桥可能用到了材料。 二、开始设计斜拉桥。 （一）引导学生按照斜拉桥的三个部分分别进行设计和测试。 1.主梁 学生利用材料建造一段主梁，并进行测试。 发现承重问题并思考解决。 2.索塔 学生利用一根竹棍建造一段索塔，并进行测试。 发现承压问题并思考解决。 3.斜拉索 学生利用细绳制作斜拉索，并进行测试 发现