一年级数学（北京版）-100以内数的大小比较（一）-3学习任务单.docxVIP

《100以内数的大小比较(一)》学习任务单 【课前准备】 有条件的准备100根小棒和一个计数器。 【课上活动】 活动一 比较32和29的大小。 活动要求： 1.用你喜欢的方式进行比较。 2.利用学具说说你是怎么比的。 活动二 写出3个个位是2的两位数,按照从小到大的顺序排列。 □＜□＜□ 活动要求： 看着百数表中的数尝试填出多组答案。 活动三 给信箱上填写要求，确保小鸽子的信能放到信箱中。 活动要求：尝试写出多种答案。 【课后实践活动】 让三封信分别放进这三个信箱里，每个信封上可能是什么数？ 活动要求：尝试说出多种答案。  【课后实践活动要点】 1.明确题意：正确理解“小于30的数”、 “大于50的数” 、“30到50的数”的含义。 2.参考答案： “小于30的数”信封上可以是： 29、28、27…… “大于50的数” 信封上可以是：51、52、53…… “30到50的数” 信封上可以是： 30、31、32……50。