人教版6年级数学上册：第1单元练习课表格式教案.pdf

练习二 学习内容 练习二（ 1） 第 8 课时 课型 练习课 进一步巩固小数乘分数的计算方法，掌握分数混合运算的顺序 知识与技能 和方法，能灵活运用乘法的运算定律进行一些简便计算。 学习目标 过程与方法 提高学生分析问题和解决问题的能力。 情感态度与价值观 让学生感受数学知识与日常生活的密切联系。 教学重点 提高计算能力和解决问题的能力。 教学难点 灵活运用所学知识解决问题。 教具运用 课件 教学过程 一、复习引入 1、复习旧知 （1）小数乘分数可以怎样进行计算？ （2 ）分数混合运算的顺序是怎样的？ （3 ）分数混合运算可以应用哪些运算定律使计算简便？ 2、你能用字母来表示乘法的交换律，结合律和分配律吗？ 乘法交换律（ ） 乘法结合律（ ） 乘法分配律（ ） 2、导入新课 今天这节课，我们就通过一些练习来提高计算能力和解决问题的能力。 二、探索新知 1、出示教材第 10 页“练习二”第 1 题。 这道题包含了学生学过的分数乘法的各种计算，有分数乘整数、分数乘分数，小数乘分数。 练习时，先让学生独立计算，再组织交流，交流时让学生说说计算方法。 2、出示教材第 10 页“练习二”第 4 题。 3 蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 以上。有一种蜂 5 4 蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜的 。如果有 2.5Kg 的这种蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有 5 多少千克？ 学生独立完成，然后汇报，说说自己想法。 3、出示教材第 10 页“练习二”第 5 题。 这道题是为了巩固分数混合运算顺序。 练习时，先让学生观察题目中的计算错在哪儿，再进行独立改错练习。 7 7 15 7 8 （错） 订正： 5 3 5 9 3 3 3 3 4 2 11 4 1 12 11 22 （错） 订正： 11 11 6 11 3 33 33 4、出示教材第 11 页“练习二”第 7 题 第一个图形是三角形， 1 4 3 1 1 S 三角形 ＝ ah ＝ × × ＝ （㎡） 2 9 4 2 6 第二个图形是梯形， 1 S 梯形 ＝ （a+b）h 2 11 8 2 ＝（ + ）× × 18 9 3 1 1 ＝ （㎡） 2 2 5、出示教材第 11 页“练习二”第 8 题 1 分析：一朵花要用 张纸，男生 9 朵， 4 1 那就用了 9 个 张纸，女生剪了 11 朵， 4