四年级数学（人教版）-数学广角：鸡兔同笼 第二课时-3学习任务单.docVIP

《数学广角：鸡兔同笼 第二课时》学习任务单 【课上活动】 活动1：结合表格，说说你发现了什么？ 兔（只） 8 7 6 5 4 3 2 1 0 鸡（只） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 脚（条） 32 30 28 26 24 22 20 18 16 在总只数不变的情况下： 1.从左往右看：是把8个动物都假设成兔子，每把一只兔子换成鸡，脚就会（ ）， 每换一只脚数减少（ ）。 从右往左看：是把8个动物都假设成鸡，每把一只鸡换成兔子，脚就会（ ），每换一只脚数增加（ ）。 2.要想脚调多，把（ ）换成（ ）。 要想脚调少，把（ ）换成（ ）。 3.在总只数不变的情况下，通过改变（ ）和（ ）的只数，（ ）的只数也随着变化而变化的。 活动2：解决问题 （1）全班一共有26人，共租了8条船，大船4人/条，小船2人/条。如果每条船都做满，大小船各租几条？ （2）篮球比赛中，3分线外投中一球记3分，3分线内投中一球记2分。在一场比赛中张鹏总共投了15个球，进了9个球，共得了21分。张鹏在这场比赛中投进了几个3分球？（张鹏没有罚球。） 【课后作业】 数学书第106页第4、5、6题 【参考答案】 4. 假设全是一等奖 60×300=18000（元） 18000-10000=8000（元） 300-100=200（元） 二等奖: 8000÷200=40