一年级语文教案汉语拼音ao、ou、iu.docVIP

汉语拼音 ao、ou、iu 一年级语文教案 ⒈师：请同学们翻开书本汉语拼音第１０课。看看今天要认识的３个复韵母分别是由哪两个单韵母组成的？ ⒉指名说，师板书： ao ou iu （三）读准音。 ⒈这几个新朋友谁会读呀？指名读。 ⒉不会读的小朋友，我们也可以根据图来猜出读音。 像第一张图，图上画的是五环旗，是奥运会的标志。  “奥”字就是 “ao的”第四 声。 第二张图上画的是 “藕”，“藕”就是 “ou的”第三声。 第三张图画的是小朋友在游泳，我们就可以推出这个复韵母念 “iu。” 3.同桌互听互读 →全班抽查 →正音。 ⒋读读四声。 同学们， ao ou iu 的四声兄妹也正在等着我们呢？（用小手在课本上指 出） ① 自由读。 ② 师任意写 “ ao的”四声，学生读，开火车读。 ③ 生标 “ ou的”四声 →纠正 →各种方式读。 ④ 生标 “ iu的”四声，注意与 “ ui比”较，儿歌记忆 ——小 i 在前 iu、iu、iu，小 在后 ui、ui、ui，同时强调 “ iu的”声调标在 “ u上”。 ⑤ 做手势齐读板书。 （四）课间操。 小朋友学得又快又好， 让我们来唱一唱复韵母 i ū的四声歌， 轻松一下好吗？ i ū，i ū，什么 i ū，语文写字得了优； i ú，i ú，什么 i ú，鱼儿鱼儿水中游； i ǔ，i ǔ，什么 i ǔ，你是我的好朋友； i ù，i ù，什么 i ù，上下楼梯要靠右。 （五）音节练习。 ⒈看到 “ao ou iu跟”我们玩的这么开心。瞧，声母也来凑凑热闹呢？ 出示：声母卡片 拼读卡片 2.师：这些声母朋友和复韵母 “ ao ou iu肩并”着肩，组成了许多新的音节，请 大家快一点拼拼它们，就在书上。 ① 出示课件 ② 自由拼 →指名拼 →开火车拼。 ③ 出示三拼音 q——i——ao——qiao ④ 师范读 →抽读 →齐读。 (六) 书写。 ① 唱唱写字歌。 ② 教师范写 →学生练习 →学生自评 →教师总评。 （七）游戏。 全班学生根据课件出示的音节做出动作，教师猜出相应的答案。 （八）总结。 同学们今天真厉害，能帮助奥特曼学会了 “ao ou iu的”发音 和其四声，希望你们以后能更加努力地学习好拼音，那就能帮助更多的人了。 四、板书设计 ao ou iu o á o ǎ o ào ō u ó u ǒ u òu