2019届高中生物一轮复习练习第5单元 随堂真题演练16基因的自由组合定律.docxVIP

2019?年高考高三生物一轮复习练习含答案解析 (2015·?高考海南卷)下列叙述正确的是( ) A．孟德尔定律支持融合遗传的观点 B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd?个体自交，子代基因型有?16?种 D．按照孟德尔定律，对?AaBbCc?个体进行测交，测交子代基因型有?8?种 解析：选?D。孟德尔定律不支持融合遗传的观点，A?错误；孟德尔定律描述的过程发生在减 数分裂过程中，B?错误；AaBbCcDd?个体自交，子代基因型有?34?种，C?错误；AaBbCc?能产 生?8?种配子，而?aabbcc?只产生?1?种配子，故?AaBbCc?测交子代基因型有?8?种，D?正确。 (2017·?高考全国卷Ⅱ)若某哺乳动物毛色由?3?对位于常染色体上的、独立分配的等位基因 决定，其中，A?基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B?基因编码的酶可使该褐色素转化 为黑色素；D?基因的表达产物能完全抑制?A?基因的表达；相应的隐性等位基因?a、b、d?的 表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，?F1?均为黄色， F2?中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9?的数量比，则杂交亲本的组合是( ) A．AABBDD×aaBBdd，或?AAbbDD×aabbdd B．aaBBDD×aabbdd，或?AAbbDD×aaBBDD C．aabbDD×aabbdd，或?AAbbDD×aabbdd D．AAbbDD×aaBBdd，或?AABBDD×aabbdd F ：解析：选?D。A?项中?AABBDD×aaBBdd→F1：AaBBDd，或?AAbbDD×aabbdd→F1： F ： F1?产生的雌雄配子各有?4?种，A?项错误。?B?项中?aaBBDD×aabbdd→F1：aaBbDd，或 AAbbDD×aaBBDD→F1：AaBbDD，F1?产生的雌雄配子各有 4?种，B?项错误。?C?项中 aabbDD×aabbdd→F1：aabbDd，1?产生的雌雄配子各有?2?种；AAbbDD×aabbdd→F1?AabbDd， F1?产生的雌雄配子各有?4?种，C?项错误。D?项中?AAbbDD×aaBBdd→F1：AaBbDd，或 AABBDD×aabbdd→F1：AaBbDd，F1?产生的雌雄配子各有?8?种，D?项正确。 (高考天津卷)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行 杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述正确的是( ) A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B．F1?与黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C．F1?和?F2?中灰色大鼠均为杂合体 D．F2?黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为?1/4 1 2019?年高考高三生物一轮复习练习含答案解析 解析：选?B。假设控制大鼠毛色的两对等位基因为A、a?和?B、b。分析遗传图解可知，亲本 基因型为?AAbb?和?aaBB，子一代基因型为?AaBb，子二代表现型的比例为?9?灰色(AABB、 AABb、AaBB、AaBb)∶3?黄色或黑色(AAbb、Aabb)∶3?黑色或黄色(aaBB、aaBb)∶1?米色 (aabb)。表现型黄色和黑色为不完全显性，A?项错误。F1?基因型为?AaBb，与黄色亲本(AAbb 或?aaBB)杂交，后代有灰色(A_Bb)和黄色(或黑色)(A_bb)或灰色(AaB_)和黑色(或黄色)(aaB_) 两种表现型，B?项正确。F2?中灰色个体(A_B_)既有纯合体又有杂合体，C?项错误。F2?黑色大 鼠(1/3AAbb、2/3Aabb?或?1/3aaBB、2/3aaBb)与米色大鼠(aabb)杂交，后代中出现米色大鼠的 概率是?2/3×1/2＝1/3，D?项错误。 (2016·?高考全国卷Ⅱ)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各 由一对等位基因控制(前者用?D、d?表示，后者用?F、f?表示)，且独立遗传。利用该种植物三 种不同基因型的个体(有毛白肉?A、无毛黄肉?B、无毛黄肉?C)进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题： (1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为?________，果肉黄色和白色这对相对性状 中的显性性状为________。 (2)有毛白肉?A、无毛黄肉?B?和无毛黄肉?C?的基因型依次为____________________________。 (3)若无毛黄肉?B?自交，理论上，下一代的表现型及比例为_____________________________。 (4)若实验?3?中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为____________________。 (5)实验?2?中得到的子代无毛黄肉的基因型有____