(七年级语文教案)人教版七年级下册：《邓稼先》课文原文.docVIP

《邓稼先》课文原文 七年级语文教案 从 “任人宰割 ”到“站起来了 ” 一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举 ____年为例： 德国强占山东胶州湾， “租借 ”99年。 俄国强占辽宁旅顺大连， “租借 ”25年。 法国强占广东广州湾， “租借 ”99年。 英国强占山东威海卫与香港新界，前者 “租借 ”25年，后者 “租借 ”99年。 那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。 今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。 这是千千万万人努力的结果， 是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在 20 世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。 对这一转变作出了巨大贡献的， 有一位长期以来鲜为人知的科学家： 邓稼先。 “两弹 ”元勋 邓稼先于 ____年出生在 ____(省、市、区、县 )____(省、市、区、县 )。在北平 上完小学和中学以后，于 ____年自昆明西南联大毕业。 ____年到 ____年赴美国普 渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国， ____年 10 月到中国科学院 工作。 ____年 8 月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的 28 年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华