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第二单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、
口算
1.6+ 7=
2 .12- 7=
3.7+8=
4.14-8=
5.9+6=
6.16-8=
7.5+6=
8.12-8=
9.9+5=
10.13-7=
11.11-4=
12.14-6=
二、
在(
)里填数
三、
判断□里的数对不对?对的画“√”
,错的画“×” 。
1.13-6=5(
)
2.15-7=9
( )
3.11-2=9(
)
4.6+9=15(
)
5.16+4=20(
)
6.13-9=5(
)
7.18-7=9(
)
8.11-6=5(
)
9.16-8=8(
)
四、
看图列式
五、
填空
1.15 比 (
)多 3。
2. (
)比 12 少 5。
3. (
)比 20 少 5。
4.17 比 (
)少 3。
5. (
)比 19 多 1。
6. (
)比 12 多 4。
六、
填表
9
10
7
6
8
5
加数
8
6
8
9
8
7
和
13
15
14
16
12
17
七、
把左右两边相等的式子用线连起来
13-8
20-11
8+8
13-9
7+2
20-10
20-12
17-9
12-6
9-4
16-7
5+11
18-8
11-5
5+13
12+1
15-8
7+4
7+6
20-11
16-5
13-6
12-8
9+9
八、
应用题
1.小雨和小雪共画了
15 朵花,小雨画了
9 朵,小雪画了几朵 ?
2.小明有 18 枝彩色笔,小刚借走了 9 枝,小明还有几枝 ?
3.同学们排队,小兰的前边有 5 人,后面有 7 人,这一行共有多少人 ?
4.小青要练习写 16 个毛笔字,还剩下 8 个字没有写,他已经写了几个字 ?
5.停车场上的汽车开走了 6 辆,又开走了 5 辆,一共开走了多少辆 ?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1. (挑战题 )计算。
(1)
5+7-9=
(2)
16-7+3=
(3)
16-8-6=
(4)
11-5+6=
(5)
10-5+8=
(6)
13-7-6=
(7)
5+8-7=
(8)
9-7+8=
(9)
5+6-7=
(10)15-8+7
(11)18-9-5=
(12)11-6+8=
(13)17-5-8=
(14)12-8+7=
(15)15-4-7=
2. (探究题 )在○内填运算符号,在口内填数。
(1)7○口=13
(2)1○口=18
(3)18○口=9
(4)12○口=8
(5)10○口=15
(5)9○口=20
(7)12○口=7
(8)14○口=14
(9)8○口=13
3. (拓展题 )想一想,填空 。
(1)
一根 子剪 6 剪子,分成了 (
)根短 。
(2)
有 8 根彩 要 成一根 彩 ,需要打(
)个 。
(3)
一个 面包要分 5 个人吃,需要切 (
)刀。
4. (智力 )在下面的 O 里填上适当的数,使每条 ?卜三个数相加的和都等于 中 的数。
5. ( 用 )把条件与适当的 一 ,再 算。
(1) 来¨个梨,吃了
8 个。
(1)吃了几个 ?
(2)小明在两天里写了同 多的土字,共
16 个。
(2) 剩几个 ?
(3) 子里有
12 个苹果,吃了——些后, 剩
4 个。
(3)小明写几个 ?
(4)小明、小 共写了 14
个生字,小 写了
9 个。
(4)小明每天写几个 ?
(5)停 原有
5 :乍,晚上又开来
7 。
(5) 剩几 ?
(6)停 原有
1, 7 ,开走了 7 。
(6) 在有几 ?
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