一年级下册语文教案第4课《太阳花》(第2课时)｜湘教版.docxVIP

课 题 13 太阳花 执行时间 月 日 分课时 总课时 电教课时 教 学 1、认识 16 个生字。 2、有感 情地朗读课文，了解“五颜六色”等词语的意思。 目 标 3、感受太阳花的美丽，陶冶情操。 重点难点 1、掌握 7 个生字的音、形、义，理解“五颜六色”等词语的意思。 2、从语言文字中感受太阳花的美丽，增强美感，陶冶情操。 教学准备 多媒体课件，生字卡片，一块带有 田字格的小黑板 教 学 程 序 设 计 （一）复习导入 1、开火车认读字词 。 2、指名分自然段读课文。 （二）理解课文，指导朗读 1、学习第 1、 2 自然段。 1）你见过太阳花吗？ （课件出示太阳花图） 仔细瞧瞧，说一说你看到的太阳 花。 2）指名朗读第 1 自然段： 课文中的太阳花是什么样子的？什么形状？什么颜色？指导朗读。 3）指导朗读第 2 自然段，理解“乐呵呵”，体会太阳花的生机勃勃；理解“五颜六色”，体会太阳花颜色多。 4）多美的太阳花呀！你能读出它的美来吗？指导朗读。 2、学习 3、 4 自然段。 1）自由读第 3、 4 自然段。 2 ）小组讨论： 为什么叫做“太阳花”？ 请用课文中的句子说一说。 （ 3）指导朗读：第 3 自然段读出欢快、活泼的语气；第 4 自然段应读得稍 轻、缓慢，体验太阳花随着太阳下山安静入睡的意境。 比较：“安静”与“安安静静”。 （三）再读课文，积累语言 1、让我们再次朗读课文，去感受太阳花的美丽与可爱吧！ 2、文中的句子写得太美了，老师都被它的美所陶醉了，请把让你陶醉的句 子背诵给大家听一听，与大家一起分享你的心情吧！ （四）课外拓展 你喜欢什么花？为什么 ？跟你的小伙伴互相说一说。 教 1、 这篇课文有一些比较生僻的字，对于那些一星级的人来说，要流利的 学 读好这篇课文就必 须认识这些字。 反 2、 这篇课文朗读的效果还是挺好的。 思