软件重点项目工程学生选课系统软件测试.docVIP

学生选课系统软件测试汇报 姓名： 学号： 班级： 1．引言 1.1编写目标 为了愈加全方面地评定该“学生选课管理系统”功效完成指标，查找出老师和学生和管理员在使用时可能会出现错误，并深入提出改善方法；同时也为了加深我们对黑盒测试方法了解。 1.2定义 软件测试经过使用有限测试用例来动态地验证程序是否能达成预期行为测试目标是为了评定和改善产品质量。 黑盒测试：假如已经知道了产品应该含有功效，能够经过测试来检验是否每个功效全部能正常使用，黑盒测试又称功效测试。 单元测试：着重测试每个单独模块，以确保它作为一个单元来说明功效是正确，这种测试成为单元测试 集成测试：必需把模块装配在一起形成完整软件包。在装配同时进行测试，所以称为集成测试 确定测试：必需测试在需求分析阶段定下来确实定标准，确定测试是对软件满足全部功效、行为和性能需求最终确保 等价类： 2．任务概述 2.1目标 经过对本学生选课系统进行测试，查找出老师和学生和管理员在使用时可能会出现错误，并深入提出改善方法；同时也为了加深对多种测试方法了解，最终满足用户需求和期望，使该系统愈加好为用户服务，同时能够达成最终业务需求和系统需求。 2.2运行环境 操作系统：Microsoft Windows 7 数 据 库：Microsoft SQL Server 20XX 3．计划 3.1测试方案 3.2测试项目测试方法： 黑盒测试 选择测试用例标准： 1、所设计出测试用例能够降低为达成合理测试所需要设计附加测试用例数目 2、所设计出测试用例能够告诉我们，是否存在一些类型错误，而不是仅仅指出和特定测试相关错误是否存在 3、正确划分等价类，已依据等价类设计测试方案，以满足全部测试全部能追溯到用户需求 尽可能避免含糊测试用例。 尽可能将含有相类似功效测试用例抽象并归类。 尽可能避免冗长和复杂测试用例。 3．2测试项目 学生管理模块功效测试 测试内容： （1）密码验证功效 （2）选课功效 （3）成绩查询 目标：尽可能多找出系统运行中会出现错误，站在学生立场，考虑学生在实际实施信息、成绩查询、选课功效时会出现多种错误、异常，从而对此系统进行完善和更正，确保用户在使用中真正满足她们需求，达成用户想要功效。 老师管理模块功效测试 测试内容： （1）密码验证功效 （2）选课功效 （3）成绩录入功效 目标：尽可能多找出系统运行中会出现错误，站在老师立场，考虑老师在实际实施成绩录入功效，课程表查询功效，和学生班级成绩信息时会出现错误、异常，从而对此系统进行完善和更正，确保用户在使用中真正满足她们需求，达成用户想要功效。 管理员管理模块功效测试 测试内容： （1）密码验证功效 （2）学生信息添加、修改、删除功效 （2）老师信息添加、修改、删除功效 （3）课程信息增加添加删除功效 目标：尽可能多找出系统运行中会出现错误，站在管理员立场，考虑管理员在实际实施过程中，进行权限管理，信息设置添加、修改、查询时肯能出现错误、异常，从而对此系统进行完善和更正，确保用户在使用中真正满足她们需求，达成用户想要功效。 3.3测试准备 首先，认真分析软件需求规格说明书以充足了解用户对系统功效和性能需求。站在老师、学生和管理员立场上进行思索 其次，在测试开始前期就应该制订出测试计划，方便能够有充足时间和空间去了解用户需求。然后依据测试计划，编写测试用例。 最终，实施测试用例，对测试结果进行分析，对错误加以更正，从而使该管理系统愈加完善，愈加便于用户使用 3.4测试机构及人员 测试人员： 关键职责就是进行项目测试 4．测试项目说明 4.1测试项目名称及测试内容 测试分为三个模块进行： 学生管理模块功效测试 测试内容： （1）密码验证功效 （2）选课功效 （3）成绩查询功效 老师管理模块功效测试 测试内容： （1）密码验证功效 （2）选课功效 （3）成绩录入功效 管理员管理模块功效测试 测试内容： （1）密码验证功效 （2）学生信息添加、修改、删除功效 （2）老师信息添加、修改、删除功效 （3）课程信息添加、修改、删除功效 4.2测试用例 4.2.1学生登录模块测试用例（老师、管理员登录类似） 设计者 徐文清 实施者 徐文清 编号 目标 输入 操作 输出 结果 备注 1 学生登录 选择学生输入学号未输入密码 点击登录 登录失败 √ 2 学生登录 选择学生输入错误学号及任意密码 点击登录 登录失败 √ 3 学生登录 选择学生输入正确学号及错误密码 点击登录 登录失败 √ 4 学生登录 选择老师或管理员输入正确学号及正确密码 点击登录 登录失败 √ 5 学生登录 选择学生输入正确学号 及正确密码及错误验证码 点击登录 登录失败 √ 6 学生登录 选择学生输入正确学号 及正确密码及正确验证码