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5、古诗词三首
班级
五
课 时 2 课时
评价
主备人
审核人
组别
使用人
使用日期
教 学 思
学习目标:
路
( 纠 错
1、我能认识本课的生字。
栏)
2、我能有感情地朗读、背诵古诗,并默写《泊船瓜洲》
《秋思》。
3、我能通过注释、查阅资料、边读边想的方法理解两首古诗的意思,并用自
己的话说出古诗的意思。
学习重点:能并边读边想的方法理解并用自己的话说出古诗的意思, 并体会诗人对
家乡的思念、热爱的思想感情。
知识链接:
王安石, 1021—— 1086 北宋政治家、文学家、思想家。是唐宋八大家之一。
张籍 767 —830 唐朝诗人,其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦,与王建齐
名,并称“张王”。
纳兰性德, 1655—— 1685 清代词人,其存词三百四十二首。
预习任务:
1、熟读课文,积累一些好词。
2、了解课文的主要内容。
3、想一想从他们的对话中知道他们对读书有哪些见解。
自主、合作、探究:
1、想想课文的主要讲了一件什么事情?
2、划出课文中季羡林先生对于读书提出了哪些见解,并谈谈结合自己的情况
谈谈认识。
3、请结合课文的内容,说说你对题目“小苗与大树的对话”的理解。
4、分角色朗读对话。
我来闯关:
A、给多音字注音、组词
( )(
) (
)(
) ( )(
)
绿
朝
倒
( )(
) (
)(
) ( )(
)
B、根据课文内容填空。
季老指出:把文章写好,要 ;要 ;要 ;
要 。
C、你读过“闲书”吗?你从“闲书”中读懂了些什么?
学习收获:
知识延伸:
1、推荐阅读《我的童年》 (季羡林)
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