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- 约 5页
- 2020-11-04 发布于江苏
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申请书
尊敬的领导:
您好!
植保科创部作为学院下属部门,以丰富校园文化生活,提高我院学生科技创新意识,
增强同学们的动手能力,为我院学生科创活动学习交流提供平台与资源,为学院挖掘培
育创新型人才为宗旨和目标,近年来在院领导的带领下持续为我院科创活动发光发热。
为更好的实现这一目的,我们想为学院同学申请两间实验室。
申请原因如下:
1、据了解我院有不少学生都有实验意愿,但苦于找实验室困难、实验课无法自主
进行实验(有安排的实验任务)等原因,本科生做实验阻碍重重。
2、方便同学们进行实验活动,提高同学们的科研兴趣,鼓励创新意识、提高动手
能力。
3、更能培养我院的科研氛围,为同学们今后的科研道路打好基础。
4、以此实验室为起点,我们可以不时邀请老师前来指导,做到真正对学生有益。
5、为学生提供实验室,更树立了科研型院的良好形象,提高在师生心目中的地位。
为更好的实现我们的目的,我们也制定了详细的管理办法:
1、与实验室负责老师商议该实验室空余时间,并发布给全院学生。
2、学生申请流程:以个人或小组为单位,填写实验室申请表(附 1),交给科创部
负责同学,敲定好时间。在规定的时间内到达实验室找负责人签到、签退。
3、科创部同学轮流在实验室值班,负责学生签到签退(附 3)、实验室卫生以及对
做实验同学的规范监督。
4、所有进实验室的同学必须遵守实验室准则(附 2),如有仪器损毁等情况,依照
该实验室的要求进行赔偿。
5、如有严重违反实验室守则、或有任何违规行为的同学,按学校学院处罚制度执
行,并不再予以申请实验室资格。
我们真诚的希望学院领导批准!
2017 年 9 月 18 日
植保科创部
附 1 : 植物保护学院实验室申请表
姓名 班级 学号
申请实验室
1-科研项目 2-课内拓展 3-学科竞赛 4- 自主实验
主要用途
5-________________________ (其它请注明)
(姓名专业班级)
参加人员
______年_____月_____ 日第____节课至第____节课。
使用时间
或每周____第____节课,从第____周至第____周。
(包括实验目的、软硬件环境要求、预计成果等)
使用计划
我保证已仔细阅读和完全接受《实验室使用守则》,如实填写本表各项内容。若获批准,
申请 我承诺以本表为有约束力的协议,严格按照申请时的使用目的和范围进行应用,不进行破坏
性测试,不将数据资料和信息转给他人或挪作他用,否则将承担相应的责任。
人的
申请人:
承诺
年 月 日
上述实验室已于 年 月 日 时 分归还,经检查:
归还 □ 室内清洁、物品已归整 □ 未经彻底清洁、物品未归整 □ 物品散乱
情况
经办人:
附 2: 实 验 室 使 用 规 则
1. 进入实验室,必须严格遵守实验室的各项规章制度。
2. 任何人不得擅自配实验室门的钥匙和用其它工具开门。
3. 在实验室内,严禁吃喝吸烟,应保持实验室整洁美观。
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